Categoria: progetto europeo

progetto europeo

Sostegno scolastico

lindap2016

E’ rivolto ai bambini delle scuole elementari e medie. Una innovativa attività di supporto (laboratorio di matematica) da realizzare all’interno dell’orario scolastico. Prevede lo spostamento dei ragazzi, individuati all’Istituto scolastico, presso la sede IPF, accompagnati e supportati da un insegnante di sostegno.

Matematica Pasticciata

Il laboratorio è rivolto ai bambini delle scuole elementari (quarta e quinta) e medie inferiori (seconda e terza).

Lo scopo del laboratorio è far comprendere ai bambini e ai ragazzi, come anche per realizzare un dolce, è necessario avere le basi della matematica.

I bambini saranno divisi in due gruppi: gruppo venditori del mercatino e gruppo compratori della spesa. Intanto un’insegnante, insieme ai ragazzi scriverà sulla lavagna per far capire a cosa servono sottrazioni, addizioni, moltiplicazioni, divisioni e risolvere il problema collegato alla realizzazione della torta. Durante la realizzazione i ragazzi saranno invitati a sviluppare una conoscenza delle operazioni di base e per le medie delle espressioni, delle frazioni e dei calcoli con numeri relativi. Verrà inserita una parte di geometria creando dolci di varie forme per apprendere, in modo alternativo, i concetti e le basi della geometria.

Il laboratorio si svolgerà presso la sede dell’IPF in orario scolastico.

Sostegno personalizzato extrascolastico

I bambini che hanno difficoltà in qualche materia scolastica, potranno ricevere un aiuto allo studio nelle singole materie che verrà realizzato di preferenza il sabato mattina presso la sede dell’IPF. Percorsi di recupero scolastico specifici, potranno essere inoltre organizzati in base alle necessità rappresentate dalle famiglie o direttamente dagli insegnanti dei ragazzi. Particolare attenzione sarà rivolta anche ai bambini che presentano qualche disturbo specifico dell’apprendimento (DSA), che potranno ricevere un sostegno personalizzato da parte di personale specializzato.

Laboratorio d’Arte: “Falsi di Autore“

Questo laboratorio è rivolto ai ragazzi della seconda e terza media ed ai bambini delle elementari come semplice laboratorio di creatività.

I ragazzi verranno forniti del materiale per realizzare i quadri dei pittori che vengono studiati durante l’anno scolastico alle lezioni di arte. Verranno muniti della copia dei quadri che fedelmente dovranno riprodurre sulle tele, disegnando e colorando con le tempere.

Durante l’esecuzione le educatrici ripercorreranno la storia, la vita e il periodo storico in cui ha vissuto l’artista descrivendo l’influenza storica per cui il pittore ha realizzato l’opera. Al termine della “loro” opera che può durare uno o più incontri, i ragazzi avranno una loro personale cartellina che raccoglierà le informazioni degli artisti sperimentati. Per i più piccoli sarà un momento ludico-ricreativo, oltre che di socializzazione, con piccole informazioni sui grandi artisti della storia dell’arte.

progetto europeo

Natura

lindap2016

Una Follonica più verde!

Si prevede di realizzazione un orto urbano, gite organizzate e campi estivi al fine di facilitare e migliorare il rapporto positivo con il proprio territorio e sfruttarne appieno tutte le potenzialità, nell’ottica dell’acquisizione di uno stile di vita sano e sostenibile.
” Abitare il territorio” è un obiettivo essenziale del progetto, volto a sviluppare nei bambini e ragazzi un rapporto positivo e armonico nei confronti della natura e del proprio territorio.

Orto Urbano

Durata annuale per osservare e percorrere l’intero ciclo della natura, dalla semina alla raccolta.

Obiettivi:

  • apprendere quali alimenti possono essere prodotti nel nostro territorio (per poi poter sfruttarli nel laboratorio di cucina)
  • educare alla sana alimentazione privilegiando il locale;
  • imparare a rispettare la biodiversità e capire il nostro ruolo per garantire un pianeta sostenibile.

L’attività nell’orto sarà accompagnata da passeggiate che saranno organizzate sia nel proprio territorio, sia nei dintorni. L’intento di questi percorsi è quello di far riflettere ed educare alla contemplazione attraverso l’esplorazione, l’osservazione e la ricerca; aprire la possibilità di cambiamento per orientarsi verso uno stile di vita ispirato ad un concetto di sviluppo sostenibile e di vita sana. Saranno anche previste uscite sul territorio, in diversi contesti ambientali: fattoria e orti, per l’esperienza di raccolta dei prodotti della campagna; frantoio e caseificio, per l’esperienza della trasformazione e lavorazione dei prodotti; parchi, ecc. Ma anche eventuali soggiorni fuori casa (restrizioni e misure anti Covid permettendo), con pernottamento in struttura adeguata alle caratteristiche dei partecipanti, per l’esperienza della raccolta di prodotti del bosco e loro utilizzo. Presiederanno le attività educatori, guide, ed esperti. Tutta l’attività di questa componente sarà ispirata ai goal dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, ai temi dell’ecologia e del rispetto degli altri e del territorio.

Campi estivi

Laboratorio d’Arte: “Falsi di Autore“

Questo laboratorio è rivolto ai ragazzi della seconda e terza media ed ai bambini delle elementari come semplice laboratorio di creatività.

I ragazzi verranno forniti del materiale per realizzare i quadri dei pittori che vengono studiati durante l’anno scolastico alle lezioni di arte. Verranno muniti della copia dei quadri che fedelmente dovranno riprodurre sulle tele, disegnando e colorando con le tempere.

Durante l’esecuzione le educatrici ripercorreranno la storia, la vita e il periodo storico in cui ha vissuto l’artista descrivendo l’influenza storica per cui il pittore ha realizzato l’opera. Al termine della “loro” opera che può durare uno o più incontri, i ragazzi avranno una loro personale cartellina che raccoglierà le informazioni degli artisti sperimentati. Per i più piccoli sarà un momento ludico-ricreativo, oltre che di socializzazione, con piccole informazioni sui grandi artisti della storia dell’arte.

progetto europeo

Creatività

lindap2016

Una Follonica più creativa!

Prevede la realizzazione di laboratori artistici e sportivi al fine di far emergere i talenti dei bambini e ragazzi, stimolare la propria personalità e capacità relazionale con gli altri.

Si propone di realizzare laboratori artistici ed attività sportive finalizzate all’empowerment, alla scoperta di talenti e capacità al fine di stimolare una crescita sana e positiva dei bambini e ragazzi, migliorando la loro capacità relazionale e di confronto tra pari. Le attività proposte mirano a creare un ambiente positivo e propositivo, puntando sul lavoro di gruppo / di squadra scoprendo, oltre ai propri talenti, anche la necessità di collaborare e cooperare con gli altri alla ricerca di un risultato.

Laboratorio Cucina “Piatti dal Mondo“

Presso la sede dell’IPF in orario scolastico, utilizzando la cucina professionale a disposizione presso la sede.

  • forte legame con l’attività di “orto sociale” (descritto in attività Natura)
  • uso dei prodotti dell’orto a kilometro zero
  • studio alimenti e ricette
  • stimolo alle buone abitudini
  • sviluppo conoscenze delle risorse del territorio

Rivolto ai ragazzi delle scuole medie ed elementari.

Esperti di varie nazionalità (Messico, Spagna, Romania, Grecia, ecc…) realizzeranno insieme ai ragazzi una ricetta tipica della loro nazione, illustrando le particolarità geografiche e gli usi e costumi del proprio Paese.

Le operatrici del progetto rafforzeranno queste curiosità con spiegazioni approfondite dello stato preso in esame.

Attività sportiva all’aria aperta

I bambini e ragazzi beneficiari del progetto avranno la possibilità di svolgere varie attività sportive all’aria aperta presso l’impianto che si trova nella zona industriale di Follonica in prossimità della sede dell’IPF. L’impianto ha tre campi da padel ed un campo da calcetto/tennis in erba sintetica. I ragazzi potranno partecipare all’avviamento al padel o tennis, giocare a calcetto, ping pong e svolgere anche attività atletiche negli ampi spazi verdi della struttura

Laboratorio d’Arte: “Falsi di Autore“

Questo laboratorio è rivolto ai ragazzi della seconda e terza media ed ai bambini delle elementari come semplice laboratorio di creatività.

I ragazzi verranno forniti del materiale per realizzare i quadri dei pittori che vengono studiati durante l’anno scolastico alle lezioni di arte. Verranno muniti della copia dei quadri che fedelmente dovranno riprodurre sulle tele, disegnando e colorando con le tempere.

Durante l’esecuzione le educatrici ripercorreranno la storia, la vita e il periodo storico in cui ha vissuto l’artista descrivendo l’influenza storica per cui il pittore ha realizzato l’opera. Al termine della “loro” opera che può durare uno o più incontri, i ragazzi avranno una loro personale cartellina che raccoglierà le informazioni degli artisti sperimentati. Per i più piccoli sarà un momento ludico-ricreativo, oltre che di socializzazione, con piccole informazioni sui grandi artisti della storia dell’arte.

progetto, progetto europeo

A gonfie vele!

lindap2016

Sport nella natura

Attività estiva realizzata da I.P.F. onlus-ODV in collaborazione con il Gruppo Vela L.N.I. Follonica all’interno del Bando europeo “Educare Insieme”

  • Inizio attività : Giugno 2022
  • Fine attività: Settembre 2022

Rivolto a oltre 60 partecipanti, tra bambini della scuola primaria e ragazzi della scuola secondaria di primo grado, divisi in 3 gruppi.

Dove si svolge : Presso la sede del Gruppo Vela Lega Navale Italiana di Follonica in Viale Italia n°321, sull’arenile in loro concessione e nello specchio di mare antistante.

Personale coinvolto: 3/4 Istruttori di vela e surf del Circolo Velico che organizzeranno le attività in mare e lezioni a terra, un’ operatrice dell’I.P.F. onlus che si occuperà della vigilanza a terra.


Quando si svolge: il mercoledì pomeriggio e il sabato mattina, con incontri di circa tre ore


Materiale acquistato con i fondi europei: sedia da mare che permetterà l’ingresso direttamente in acqua, anche a persone con gravi difficoltà di deambulazione


Descrizione attività: In un ambiente accogliente e organizzato, anche dal punto di vista strutturale, i ragazzi potranno sperimentare la bellezza di vivere il mare sotto diverse sfaccettature in particolare come “ambiente sportivo” ma al contempo ludico e aggregante. Il poter cooperare in barche doppie o multiple al governo di una barca a vela, l’affrontare individualmente il governo di una barca singola, ovviamente adeguata all’età, favorirà il confronto, la collaborazione e permetterà di imparare ad ascoltare, riconoscere regole, rispettarle. Tutto questo mettendosi in gioco, affrontando decisioni e perché no anche timori ma, mai soli e in massima sicurezza e non virtualmente!

L’ambiente marino porterà alla conoscenza dei principali elementi di orientamento e alla conoscenza dei venti come delle correnti, un mare da vivere ma anche da conoscere e rispettare. La preparazione delle imbarcazioni, il disarmo delle stesse, momenti più didattici, saranno parte integrante delle attività così come i giochi di gruppo sulla spiaggi